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    提高教学质量 创新研讨模式

    发布时间:2017-12-12 04:19 作者:中国品牌大全

    所属分类: 质量 模式 研讨 创新 教学 提高

    您见过这样的特色教研模式吗?2017年12月4日,富强路小学面向青山区教研室教研周检查活动举办了一次别开生面、独一无二的语文学科“辩研会”。

    提高教学质量 创新研讨模式

    首先,教学校长张颖进行了《开满鲜花的道路——组篇阅读我们一路走来》的开场演讲,细致回顾了2017年3月份至今富小在组篇阅读方面的活动、经验。接着苏金凤主任做了主题培训《打开人生的一扇窗》,从“组篇阅读是什么”,到“组篇阅读怎么上”,代表着富小语文教师对组篇阅读的思考与探索。

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    最大的亮点来了!本次教研活动采取“辩研”的形式,一改传统教研中“一言堂”的模式。每一位语文教师都积极参与到辩论活动中来。辩研围绕“小学阶段组篇阅读是否优于单篇精读教学”的辩题展开。每一位参与辩论的教师基于课程标准,从群文阅读出发,同时加入自己的实际教学案例,有理有据地阐明自己的观点。辩论场上的语文老师们,仿佛各个身披金甲战衣,手握长矛利器,与对手“大战”好几个回合仍不罢休。整场教研活动气氛热烈,论点鲜明,论据有力,老师们的“唇枪舌战”阐述精准,充分体现了富强路小学语文教师们的专业素养。

    提高教学质量 创新研讨模式

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    本次精彩的教研活动展现了富强路小学从今年三月份到现在近一年来主题教研的阶段性成果。我们走过的这十个月,是每月一次主题教研的精思、厚积才达到今日组篇阅读教学在我校的螺旋上升。我们在组篇阅读的带领下不断成长、进步。连教研员韩志梅老师在教研活动结束时,也不禁这样感叹道,“辩研式教研”是她不曾见过的的独特的、精彩的教研模式!

    提高教学质量 创新研讨模式

    教研活动的圆满成功离不开富小每一位语文教师的专业、专注。这样的精神同样将在富小的沃土中广泛传播。就像教学校长张颖在开篇时说的那样,语文学科是领衔军,接下来我们学校的每一个教研组都将继续探索这样“辩研式教研”,激发每一位教师都能参与其中并且鼓励大家发出不同的“声音”,在不同的教研主题下,都能够反思着前进、辨析着前进,在这样的模式下才能衍生出丰收的硕果并应用于我们的实际教学中。

    提高教学质量 创新研讨模式

    祝愿富强路小学的组篇阅读在这样精彩的教研模式下越走越远、越走越好,也祝愿我校在这种创新、整合、高效、智慧的工作理念引领下,走在高速发展的大道上,阔步向前,奔跑向太阳!

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